IL GIORNALINO DI CLASSE scuola secondaria di I grado

Gli studenti della scuola secondaria di Pula partecipano

al Progetto "Il Giornalino di classe",

che prevede un'uscita al mese

curata di volta in volta da una classe diversa e coordinata dai rispettivi

docenti di Scienze.

Vi presentiamo il primo numero, dedicato a Galileo Galilei.”

LA MUSICA NELLA REALTA' AUMENTATA

In occasione della festa del PNSD il plesso di Santa Margherita scuola primaria ha progettato e proposto nei giorni dedicati alla festa del

PNSD( del 18- 19-20 gennaio 2018) un elaborato multimediale in cui è stata applicata la Realtà Aumentata attraverso l’uso di App.

(AURASMA) che ha permesso di "estendere" il mondo fisico attraverso una sorta di sovrapposizione virtuale.

A conclusione dell‘attività è stato realizzato ilvideo riportato in questo articolo con tutte le fasi di progettazione e realizzazione del lavoro svolto

Il materiale successivamente è stato inviato al MIUR per la partecipazione al concorso #ilmioPNSD a.s- 2017/18

Nella favola musicale didattica di "Pierino e il lupo", scritta e composta da Sergej Prokof'ev, ogni personaggio della storia è rappresentato

da uno strumento musicale che interviene nella vicenda con un motivo che caratterizza rispettivamente i vari protagonisti: Pierino, l'uccellino,

l'anatra, il gatto, il nonno, il lupo, i cacciatori e lo sparo dei loro fucili.

La vicenda narrata è considerata semplice , è apprezzatissima da adulti e bambini e ha come fine quello di avvicinare i giovani alla musica.

L'obiettivo dell'attività è stato quello di imparare a :

- conoscere meglio gli strumenti musicali che formano l'orchestra

- riconoscere i timbri degli strumenti dell’orchestra.

- capire come un'attenta selezione delle melodie e dei timbri possa essere usata per rappresentare emozioni e personalità dei personaggi di una favola.

- conoscere in modo più approfondito alcuni strumenti musicali.

- imparare ad usale le nuove tecnologie , conoscere app. utili nella didattica.

Come è stata organizzata l'attività . Il lavoro è stato suddiviso in :

1- Presentazione della Favola di Pierino e il lupo

2- ricerca di materiale on line relativo alla storia ( immagini - video - ecc...)

3- realizzazione di presentazioni , di video ...

4- insegnamento all'uso dell'App. AURASMA per la realizzazione della realtà aumentata .

5- realizzazione del cartellone virtuale .

clicca sul link per vedere il lavoro : "La musica nella realtà aumentata"

Stop Motion a.s.2017/18 2D scuola secondaria di I grado -via Tigellio

Quest’anno nella classe 2^ D della scuola secondaria di I grado di via Tigellio , durante le ore pomeridiane, è iniziato il progetto stop motion, promosso dalla prof.ssa Meloni. È stata un’attività innovativa e - parole di alunno - anche alquanto

divertente. La tecnica di stop motion consiste nello scattare diversi fotogrammi a degli oggetti che vengono spostati a poco a poco. In seguito queste immagini vengono acquisite e montate ad

una velocità tale da far sembrare il tutto più fluido e quindi, animato. I video realizzati dovevano essere inerenti ad uno dei seguenti temi:

EPICA CAVALLERESCA
INQUINAMENTO
SPORT
ALIMENTAZIONE

L’attività è stata svolta con l’ausilio del kit “HUE Animation Studio” all’interno del quale vi era il software per il montaggio dei video ed apposite fotocamere.

Il lavoro è stato realizzato con la plastilina colorata e cartoncini per lo sfondo.

articolo di : Alberto Porru

Gli alunni della classe II D co la loro docente Sonia Meloni hanno realizzato questi video con la tecnica dello stop motion.

I digrammi sono stati scattati con le macchine digitali degli alunni .

CLICCA SUL LINK : CHANSON DE ROLAND

video realizzati con i “HUE Animation Studio”

CLICCA SUI LINK: